|
Сочинения-рассуждения на юридическую тематику (основы уголовного права)
1. Является ли вина обязательным признаком преступления?
В истории человечества к вине как признаку преступления было неоднозначное отношение. На сей счет существуют несколько теорий.
Биологическая теория. В XIX в. тюремный врач Ч. Ломброзо сделал вывод, что преступление — это такое же естественное явление для человека, как смерть или рождение. Преступник генетически запрограммирован на совершение преступления. Поэтому он не виноват. Такова уж его судьба. К данным лицам, по его мнению, надо применять уголовно-хирургические меры. Не дожидаясь, пока потенциальный преступник раскроет себя, его можно и нужно обезвредить и без вины.
Социологическая теория. Она получила распространение в начале XX в. Согласно этой теории предпосылкой совершения преступлений является социальное положение лица, принадлежность к тому или иному классу. Поэтому допускалось уничтожение людей по классовому признаку как потенциальных преступников. Так было в России в первые два десятилетия после установления Советской власти.
Согласно классической теории уголовного права наказание без вины невозможно. Таким образом, если человек не мог или не должен был предвидеть наступление вредных последствий своего деяния, то какими бы страшными не были эти последствия, об уголовной ответственности не может быть и речи.
Какая теория, на ваш взгляд, более правильна?
2. Отношение общества к психически больным людям.
Некоторые считают, что психически больных людей всегда надо держать под контролем и не дожидаться, пока они совершат общественно опасное деяние. Лучшим способом такого контроля, по мнению этих людей, является помещение невменяемых на все время в психиатрическую больницу.
Другие, напротив, указывают, что эти люди и так являются несчастными. Ограничение их свободы усугубит и без того тяжелое положение людей, страдающих психическими заболеваниями, и приведет к еще большему обострению болезни.
В качестве основы для диспута используйте пример о гибели ребенка в одном из московских дворов, приведенный в тексте данного параграфа.
Истина на самом деле лежит где-то посередине.
3. Можно ли исправить преступника?
На этот счет существуют два противоположных мнения.
Одни, полагая, что воспитание человека осуществляется в основном в детстве, считают, что исправить преступника уже нельзя. Изоляция преступников, причем на как можно более длительные сроки,— единственное, что может спасти от него общество.
По мнению других, сознание человека — это своего рода лист бумаги, на котором есть некоторые записи. Нежелательные знаки (антиобщественную установку преступника) можно стереть (применяя наказание). Вообще же развитие личности, ее воспитание происходят всю жизнь, а не только в детстве, подростковом и юношеском возрасте.
4. Должна ли быть в России отменена смертная казнь?
И все же — да, смертная казнь должна быть отменена, как бы порой не было это тяжело говорить.
Обычно сторонники смертной казни в качестве аргументов приводят многочисленные душераздирающие истории. Никто в правдивости этих случаев не сомневается.
Есть люди, занимающие как бы компромиссную позицию. Их точка зрения такова: в принципе смертную казнь надо исключить из нашей жизни, но не сейчас, когда еще довольно много совершается зверских преступлений, а позднее, когда общество до этого «дорастет».
Сторонники отмены высшей меры наказания приводят множество аргументов, причем очень существенных. И, тем не менее есть аргумент, вскрывающий наиболее глубоко суть проблемы.
Дело в том, что с развитием общества человек психологически становится тоньше. Меняются его потребности в сторону их усложненности. Проследим это на себе: в советское время не каждая семья имела телевизор, не говоря уже о видеомагнитофоне. Сейчас во многих семьях телевизоры имеются в каждой комнате. Каждый член семьи выбирает подходящие для него телепередачи и навязывание воли других в этом плане воспринимает как покушение на его свободу. Если кого-то не удовлетворяют телепрограммы, можно приобрести или взять на прокат любой видеофильм. То же самое происходит и с питанием: картошка в мундире хотя и очень полезна, но нас больше привлекает вкусная еда со всякими соусами и подливками.
И вот такой человек, попадая за совершение тяжкого преступления в колонию, где нет ни телевизора, а порой и радио, ни удобного унитаза, ни отдельной комнаты, а то и отдельного спального места (вместо него есть нары на несколько десятков человек), ни чистой постели, ни еды с подливкой и т. д., порой после былого комфорта, к которому он давно привык, чувствует, что мир «перевернулся». Переживается это им очень тяжело. Многие опасные преступники, кому помиловали жизнь (назначили пожизненное лишение свободы), просят применить к ним высшую меру наказания. Многие из них действительно раскаиваются в содеянном. Получается, что цели — раскаяние и исправление преступника — могут быть достигнуты и другими средствам, кроме смертной казни, которая сама по себе порождает так много издержек. И если эта цель будет достигнута, пусть не на 100%, а только на половину, все равно это будет оправдано.
5. Как вы относитесь к предложению ужесточить наказания за правонарушения, совершаемые несовершеннолетними? Поможет ли это, на ваш взгляд, снижению уровня преступности?
Это совершенно необоснованное и даже вредное предложение. Во-первых, любое ужесточение наказания оборачивается, помимо всего прочего, новыми и немалыми финансовыми затратами на содержание тюрем и колоний. Может быть, было бы лучше вложить финансовые средства в развитие школьного образования, физкультуры и спорта, проведение воспитательных мероприятий среди молодежи и обеспечение качественного досуга?
Во-вторых, сама по себе жестокость всегда озлобляет человека. Но озлобленный человек не способен адекватно воспринимать действительность и правильно строить свое поведение. Разве в этой ситуации можно добиться цели снижения преступности среди несовершеннолетних?
В-третьих, надо иметь в виду, что несовершеннолетний человек — это еще несформировавшаяся личность, во многом не познавшая мир, не имеющая жизненного опыта, а поэтому не способная сразу правильно сориентироваться в окружающей обстановке. Справедливо ли к ней предъявлять равные мерки со взрослыми преступниками?
В-четвертых, у несовершеннолетних еще не развиты психологические механизмы и не сбалансирована нервная система. Вот почему они зачастую воспринимают окружающую действительность крайне обостренно и не сдерживают свои реакции. В этом можно усмотреть не вину, а, скорее, их беду. Может быть, справедливо было бы сделать им снисхождение?
В-пятых, надо иметь в виду, что пенитенциарная (уголовно-исполнительная) система в нашей стране далеко не совершенна. Порой она еще больше калечит, а не исправляет преступников. Так стоит ли идти на верный риск относительно исправления несовершеннолетних преступников?
Одним словом, те, кто предлагает ужесточить наказание для несовершеннолетних преступников, склонны предлагать слишком простые варианты для разрешения очень сложных вопросов.
| 
Контакты
